Piše: kineziologinja, koreografkinja i plesna pedagoginja Edita Cebalo
U životu svakog djeteta postoji trenutak kada se mora početi osamostaljivati, provesti vrijeme u grupi i na nekoj aktivnosti u koju nisu uključeni roditelji. U tom procesu odrastanja djetetu je potrebno omogućiti način na koji će im taj odmak od roditelja biti što prirodniji i bezbolniji.
Bez obzira da li je odvajanje nastupilo odlaskom u vrtić ili na neku aktivnost, kod neke je djece to traumatičan događaj.
Ništa lakše nije ni roditeljima
Oni preispituju potrebitost ostavljanja djeteta. Trenutak odvajanja je dakle stresan i za dijete i za roditelja. Kod djeteta se nesigurnost javlja zato što se odjednom našlo u novoj i nepoznatoj sredini, okruženju i situaciji. Dijete ima osjećaj napuštenosti zbog izostanka bliskih mu lica.
Kako bismo djetetu i roditelju ublažili taj trenutak odlučila sam pokrenuti grupu pod nazivom: Ples za mamu i dijete. Očevi su također dobro došli.
Ples kao tjelesna aktivnost zaokuplja velik broj djece i mladih
Nas plan i program uključuje djecu od treće godine. Često nam dođu s dudom u ustima, a poneki se još nisu odvojili od pelene. U njihovim se očima vidi želja da se pridruže grupi, ali nerijetko su tu prisutni strah i nesigurnost. No, ako u dvoranu uđe i mama - strah nestaje i nastupa dječja radost. Dijete je najprirodnije kada se kreće, skače, trči i giba uz glazbu.
Sat je osmišljen tako da se uspostavi interakcija između roditelja i djeteta te da njih dvoje izvršavaju zadatke koje je postavio plesni voditelj.
Pri tome treba voditi računa o motoričkim mogućnostima djeteta kako bi vježbe zadržale njegovu pažnju, dok kod roditelja zadovoljstvo izvedenog.
Vježbe su namijenjene razvoju koordinacije, spretnosti, snage. Uz glazbu primjerenu djeci predškolske dobi razvijamo ritam, sluh i plesnost. Djeca uče pojmove: dolje, gore, lijevo i desno.
Neizostavno su i vježbe jačanja, snage i fleksibilnosti.
