“Kroz DKU program mi se pružila prilika da se uključim u rad jedne od neprofitnih organizacija te na taj način i istražim i nadopunim svoje vještine i sposobnosti poput vještina timskog rada, kao i organizacijske i komunikacijske vještine”, navela je studentica Kristina Gugić, jedna od desetaka mladih ljudi s Ekonomskog fakulteta u Splitu koji su na svečanom zatvaranju ovogodišnjeg programa Stručna praksa-Društveno korisno učenje (SP-DKU) prezentirali svoja iskustva i rezultate rada u organizacijama civilnog društva (OCD).
Uz Lanu Ugrčić, voditeljicu Centra za društveno korisno učenje Ekonomskog fakulteta u Splitu okupili su se studenti i njihovi mentori kako iz redova profesora Ekonomskog fakulteta tako i iz udruga.
Ekonomski fakultet u Splitu (EFST) je u suradnji s udrugama: Klub mladih Split, udruga osoba sa cerebralnom paralizom „Srce“, udruga MoSt, udruga tjelesnih invalida TOMS i udruga roditelja djece s posebnim potrebama "Naša dica", početkom 2019. godine, pokrenuo Centar za društveno korisno učenje u sklopu projekta koji su sufinancirali Europska unija iz Europskog socijalnog fonda te Ured za udruge Vlade RH.
Doc.dr.sc Daša Dragnić, koja je i mentorica u ovom programu, uvodno je istaknula koliko je DKU program važan za fakultet koji doprinosi i visokom rangiranju fakulteta i Sveučilišta na relevantnim svjetskim rang - listama, te koliko su ponosni na studente koji aktivno kroz društveno korisno učenje doprinose radu udruga. Kroz DKU se, naglasila je, ostvaruju i dva cilja održivog razvoja – kvalitetno obrazovanje i partnerstvom do cilja. Dosad je sudjelovalo više od 100 studenata, ostvareno je više od 40 programa za 25 udruga.
Cilj Centra je ojačati suradnju između organizacija civilnog društva (OCD) i visokoobrazovnih institucija u zajedničkom rješavanju društvenih problema u zajednici te izgradnji mladih ljudi kao društveno aktivnih i osviještenih građana.
Jedna od aktivnosti Centra je bila razvoj kolegija Stručna praksa - Društveno korisno učenje (SP-DKU), koji se kao izborni predmet upisuje u okviru studijskih programa EFST-a, a izvodi u prihvatnim organizacijama društveno korisnog karaktera.
Društveno korisno učenje je nastavna metoda kojom studenti primjenjuju stečena stručna znanja i vještine kroz aktivnosti usmjerene na konkretne potrebe OCD-ova, njihov razvoj i rješavanje specifičnih društvenih problema. Na taj način se pomaže i jačanju ljudskih potencijala i održivom razvoju organizacija civilnog društva, a istodobno i studenti grade sebe kroz primjenu novih znanja i iskustava.
U ovoj akademskoj godini, treća generacija od 56 studenata je upisala taj kolegij u okviru kojeg su obavljali dogovorene aktivnosti za 14 OCD-ova.
To su: Udruga tjelesnih invalida TOMS, Udruga osoba sa cerebralnom paralizom „Srce“, 3P SPLIT- udruga za promicanje poduzetništva i cjeloživotno obrazovanje, Udruga za zaštitu potrošača "Dalmatinski potrošač" Split, Udruga DYXY - Županijska udruga za djecu i mlade s teškoćama čitanja, pisanja i učenja, Aerotehnička udruga Split, Udruga roditelja djece s poteškoćama u razvoju "Moje dijete Solin", Udruga roditelja djece s posebnim potrebama "Naša dica", Šefovi kuhinja mediteranskih i europskih regija (ŠKMER), Županijska udruga slijepih Split, Udruga "NAŠ HAJDUK", Udruga za promicanje duševnog zdravlja Feniks Split, Hrvatsko društvo za operacijska istraživanja i Udruga Sunce.
Predstavljajući svoj rad u svakoj od tih udruga, članovi studentskih timova posebno su istakli timski rad, prihvaćanje različitosti i zajedništvo koje je neophodno u pomoći potrebitima i rješavanju društvenih i socijalnih problema.
Svaki od njih kroz ovu stručnu praksu izašao je, kako su kazali, obogaćen novim iskustvom, a razvili su i svoja znanja ostvarujući ciljeve postavljene za dobrobit udruga i njihovih članova, počevši od bolje vidljivosti i prepoznatljivosti na društvenim mrežama, izrade Facebook i Instragram profila, letaka i brošura do terenskog istraživanja o problemima poduzetnika, vršnjačkom nasilju, pravima potrošača, osnaživanju mentalnog zdravlja te izradi plana nabave, marketinškim akcijama, natječaju za stipendije studentima, pronalaženju poslovnih ideja i razvijanja modela poslovanja.
"Drago mi je što sam bila podrška ljudima koji se nalaze u nezgodnoj poziciji u društvu, te se nadam da ću i u ubudućnosti moći pomoći ljudima u tom području" – prenijela je svoje iskustvo studentica Anđa Pašalić iz tima koji je radio s Udrugom Feniks. Takva iskustva svjedočili su i drugi studenti i studentice.
Koliko su svi iskazali zahvalnost mentorima toliko su i mentori u ovom programu isticali zadovoljstvo radom u projektu i angažmanom studenata. Doc.dr.sc Slađana Pavlinović Mršić naglasila je kako oduševljenje mladih ljudi pokazuje da je DKU ona iskra koja je potrebna da pokrene njihov potencijal dok je doc.dr.sc. Ljiljana Najev Čačija naglasila kako se dobra djela dijeljenjem multipliciraju o čemu svjedoči i sve veća zainteresiranost studenata.
Društveno korisno učenje u Europskoj uniji prepoznaje se kao kvalitetan način povezivanja studenata i visokoškolskih nastavnika s organizacijama civilnoga društva i širom društvenom zajednicom te kao važan poticaj u pronalaženju prvog posla po završetku školovanja. Kroz ovaj program, sudeći po prezentacijama studenata, ostvaruju se i već spomenuti ciljevi održivog razvoja, kao i digitalizacije i razvoja novih vještina kao glavnih prioriteta EU-a.
S obzirom da je projekt kroz koji je pokrenut Centar za društveno korisno učenje sufinanciran sredstvima Europskog socijalnog fonda dodajmo i kako je ESF pokrenut 1957., glavni alat EU-a za poticanje zapošljavanja i uspostavu pravednijih mogućnosti za sve građane EU-a prilikom njihovog zapošljavanja. Kako je navedeno na portalu Europskog parlamenta pomogao je milijunima građana u stjecanju novih vještina i pronalasku radnih mjesta.
U lipnju 2021. Europski parlament usvojio je nova pravila za borbu protiv nezaposlenosti i siromaštva u EU-u nakon pandemije. Obnovljeni i pojednostavljeni Europski socijalni fond plus usmjeren je na djecu i mlade. Spaja brojne postojeće fondove i programe i njihove resurse.
