Financijska pismenost mladih postaje sve važnija u današnjem svijetu te predstavlja ključnu komponentu u osiguranju stabilne financijske budućnosti generacija koje dolaze. Uključivanje financijske edukacije u obrazovni sustav na razini osnovnih i srednjih škola ključno je za pripremu mladih ljudi za uspješan i samostalan život u suvremenom društvu. Zašto je financijska pismenost važna za djecu i mlade? Kao prvo, razvija odgovorne financijske navike od rane dobi. Poučavanje djece o financijama omogućuje im da razviju odgovorne navike poput štednje, planiranja budžeta i pametnog trošenja novca već u ranim godinama. Ove navike postaju temelj financijske stabilnosti u odrasloj dobi. Drugo, pomaže im razumjeti vrijednost novca. Naime, djeca uče cijeniti vrijednost novca i shvaćaju kako se novac zarađuje i troši. To ih čini svjesnijima potrebe za radom i planiranjem kako bi ostvarili svoje ciljeve. Treće, potiče samostalnost i samopouzdanje. Kada djeca razviju razumijevanje financija, postaju samostalnija u donošenju financijskih odluka. To im daje osjećaj samopouzdanja i neovisnosti, što je ključno za njihov osobni razvoj.
Ako znaju upravljati novcem manje su skloni krizama
Nadalje, financijska pismenost priprema ih za budućnost. U današnjem svijetu koji se brzo mijenja, važno je da djeca i mladi steknu vještine potrebne za uspjeh u budućnosti. Financijske kompetencije pružaju im temeljne alate za uspješno upravljanje financijama, što im omogućuje da se lakše prilagode izazovima koje donosi odrasla dob. I u konačnici, potiče ekonomsku stabilnost. Financijska pismenost mladih ima dugoročne pozitivne učinke na gospodarstvo. Kada mladi ljudi znaju kako upravljati novcem, manje su skloni financijskim krizama i nevoljama, što pridonosi stabilnosti cijelog društva. Posljednje istraživanje učenika osnovnih i srednjih škola, koje je provela Hanfa, pokazalo je da učenici osnovnih škola imaju relativno visoku razinu financijskog znanja i ponašanja, uzimajući u obzir prilagođenost pitanja njihovoj dobi. Kod učenika srednjih škola najbolje je ocijenjeno financijsko ponašanje, no njihova procjena vlastitog znanja bila je viša nego njihovo stvarno poznavanje financijskih pojmova. Tako je samo polovica srednjoškolaca točno odgovorila na pitanje povezano s autoosiguranjem, ali čak dvije trećine nisu znale da je sigurnije ulagati u više dionica, nego samo u jednu, kao ni da je uplata u 3. mirovinski stup u Hrvatskoj neobavezna. Prilagođavanje nastavnog plana i programa financijske pismenosti uzrastu djece ključno je za uspješno učenje. U nižim se razredima financijska pismenost može podučavati kroz igru i interaktivne aktivnosti kako bi se djeci olakšalo razumijevanje osnovnih koncepata. U višim razredima osnovne škole i u srednjoj školi programi financijske pismenosti mogu se proširiti kako bi uključivali složenije teme poput poreza, osiguranja, investiranja na tržištima kapitala i planiranja mirovine.
Natječaji Hanfe
Hanfa već godinama kreativnim natječajima potiče mlade da razmišljaju o važnim financijskim temama, pa tako i o zelenim financijama. Učenici Tehničke škole Bjelovar u svojem pobjedničkom videoradu na ovogodišnjem natječaju na temu "I financije mogu biti zelene" pokazali su izvanrednu sposobnost kombiniranja financijske i medijske pismenosti. A zahvaljujući ideji srednjoškolaca s Hvara, iz koje je nastala edukativna društvena igra "Desitudo", danas se učenici osnovnih škola diljem Hrvatske mogu igrati i kroz igru učiti o novcu, stvarnim potrebama i željama. Važno je da roditelji, škole i društvo kao cjelina podrže razvoj financijske pismenosti kod djece kroz obrazovanje, primjere iz stvarnog života i pružanje prilika za praktično iskustvo u upravljanju novcem. Osiguravanje da mladi ljudi imaju potrebna znanja i vještine za uspješno upravljanje svojim financijama ključno je za stvaranje stabilnijeg i prosperitetnijeg društva u budućnosti.
Sadržaj nastao u suradnji s Hanfom